“好勒。”

赵腾翔回答的很干脆。

声音中还带着小兴奋。

李萌诧异看他一眼。

按理说，学生都不希望被老师叫去办公室。

因为去老师办公室，基本意味着被老师批评。

比如方一凡，每次李萌叫他去办公室，他都推三阻四，死活不想进她的办公室。

然而，赵腾翔的情况恰恰相反，兴致勃勃。

好像老师的办公室，是个好玩有趣的地方。

李萌给自己泡上菊花茶，坐在办公椅上，还让赵腾翔坐在她对面。

她开始做赵腾翔的思想工作。

她表达的主要意思是，希望赵腾翔集中精力，认真学习。

与学习无关的事情，都不要关心。

特别是今日这种情况。

她希望赵腾翔能分清孰轻孰重，做他该做的事，而不是想做的事。

赵腾翔脸上没什么表情，一双漆黑的大眼睛，一直与李萌对视。

看起来，好像在认真听李萌讲话。

实际上，赵腾翔把李萌当做一处绝美的风景。

在欣赏她的美貌呢。

这是赵腾翔穿越之前练出的特殊技能，曾经的他，也经常被老师训。

每次被老师训，心里都不爽，很郁闷。

怎样化解这种郁闷呢？

他发现，最好的方式就是，老师训他时，他盯着老师，脑海里像播放电影一样，想象一些故事。

当然，这个方法只对女老师有用。

李萌说的口干舌燥，只见赵腾翔眼睛瞪得大大的，直直看着她。

也不知他到底有没有听进去。

李萌从他的表情里，得不到一点成就感。

“我说的这些，你听明白了吗？”李萌问。

赵腾翔态度认真，“我当然明白，老师你希望我认真学习，把成绩搞上去。”

“不错！”

李萌满意点头。

自己不白说这么多。

赵腾翔终于明白她的苦心。

“那么，你能认真学习吗？”

“必须能。”

“经过老师你的教导，我对学习有了全新的认识，我将不再嘻嘻哈哈，我要努力学习。”

“很好，去吧。”

李萌挥挥手。

下午前两节课，是李萌的数学课。

李萌讲了新的知识点，抛物线问题。

她讲课，很注重与学生的互动，每