一些事情？因为他们生活好了，知道为什么自己生活好。

他们知道了，会更拥护这个政权。

生活条件差的地方，就得隐瞒，别让他们知道一些事情，他们会把这些事情压到自己的心里，然后反抗。

当初这句话的目的是什么？当然是愚民了，不是让百姓知道什么情况。

坐的位置不一样，所处的角度也不同。

说白了很简单，你能把握舆论的方向，百姓还认可你，你就让他知道。

你能力太差，怕百姓造反，就别让他们知道。

换成李易的时候，就是让你知道，你知道了也就知道了，你还能干啥？信不信我有一百种方法刑拘你儿子？

当然，这个可以解释成地方的问题，然后就不了了之。

国家层面的还是要让你知道的，你知道了，你再多说一句试试？

“如此啊？今日饮酒有闲暇乎？”吴翼想要学，这个太厉害了。

“我们做了吃食，还望吴明府屈尊。”白埠懂得人情世故。

于是所有人都高兴了，包括坐在一起说理想、谈……未来的男女。

……

“时务策果然是最难答的，不管你之前准备了多少，一旦上考场，你就茫然。”

李易中午的时候推着饭菜来找徒弟，对跟在旁边永穆公主和小兰说。

他以前的经历在那里摆着，到大唐后又使劲学习。

别人不行啊，都是从小就按照差不多的模式来学。

科举不是高考，高考比起科举简单太多了。

高中生参加完高考，即便拿到了状元的身份。

突然问你：自己国家和国际关系、金融综合考量、地缘政治分析、倭国货币宽松政策失败背后的原因、面对国际货币发行国家的国债和在岸货币与离岸货币的关系。

高考文理科的状元，有几个能答出来的？

当状元之后了，想进体制内，有好几种方式，一个是你的身份，另一个是考。

前者容易被举报出问题，后者就把你的其他方面给拉低。

高考状元牛逼，问你怎么解决你所在地的劳力人口外流，你能答不？结合实际的，别做梦一样的那种回答。

而这就是大唐科举的内容，不是高考那么简单。

考上本科的学员有多少？考上科举的有多少？

大唐科举如果放在李易的时候，估计百分之九十九的人得跪，看不懂题，其实大家年岁差不多。

另外百分之零点几