一想，温教授着实有点怀疑人生。

钢琴演奏，小提琴演奏，作曲.......

“得了，你也别想了，我都给你申请一波去......回头表格给你，填完以后文件发我。”

“嘿嘿！好嘞！”

“哦！对了！”

温教授突然想起什么事情一般。

“你学长，陈冲，你应该有印象吧，以前和你合作贵过的。”

“哦哦！想起来了！”

李文音点了点头。

“陈冲学长和谭琳学姐在当时迎新的时候跟我合作过，陈冲学长是钢伴。”

“嗯，他现在在读博，正在准备一个合作作品，问问你有没有时间，去帮帮他。”

“帮帮他？”

李文音一愣。

“我给他伴奏吗？不对啊，陈冲学长是钢琴专业的。”

“是他给你伴奏！”

温教授笑了笑。

“陈冲攻读的是钢琴艺术指导专业博士学位。”

“哦哦！原来如此。”

李文音点了点头。

“陈冲学长NB啊！”

钢琴艺术指导专业，实际上，可以理解成钢琴伴奏专业。

俗称“钢伴老师”。

很多人对钢伴有所误解。

实际上，想要做一名钢琴伴奏，可比进行钢琴演奏还要难一些。

钢琴演奏，是以自己为主体。

而钢琴这个乐器，绝大多数曲子都是独奏。

自己靓仔即可。

但钢琴伴奏就完全不一样了。

给其他乐器独奏做钢琴伴奏是非常难的一件事。

需要按照病人去用药.......

比如，独奏者是一名知名的大师，此时的钢伴，就需要去领会这名大师的艺术思想，风格手法等等，去按照他的走势，为他的演奏增光添彩。

但如果独奏者是学生呢？

那就需要做一个老妈子，去尽量的引导独奏者，让独奏者不跑偏，不乱嗨。

除去扎实的演奏基本功外，钢琴伴奏还需要在理论上扎实，艺术审美程度也要求极高。

就比如，一名普通的Performance，演奏家文凭的人，弹奏乐曲或许没问题，但你要问他一些音乐理论，艺术拓展，可能一旦超出他乐器的范畴，那就开始懵了。

但钢琴艺术指导不太一样。

除去这些，还需要懂的其他乐器的音色特点，曲谱乐理，技巧难度等等等。