了“张济民。

张济民最开始的时候不知道刘琦明交给他是什么，刚才他还真的没有看刘琦明在看电脑，完事还把刘德芳改的数据记载下来。

张济民把记载数据给打开了。看这个数据和其他的数据完全不一样，但是不知道这是什么数据。

张济民研究半天都没有研究明白，老师，你说这个数据和咱们预算的怎么不一样那？

是啊，我刚才就分析了这件事，我感觉和它和别的“电脑病毒”不一样。刘琦明说完就把他预算出的“非5号电脑病毒”给抄下来了，完事又交给了张济民。

刘琦明让张济民把这个数据和让刘德芳给改的数据对比一下。他把这个刘琦明预算的”非5号电脑病毒“给接起来，他把这两种数据都输入电脑里。

张济民现在就在考虑“非5号电脑病毒”出现的连锁反应是不是这两种数据出现了变异而形成的，张济民把他老师预算的数据和刘德芳改的数据开始对比。

张济民确实两种数据去确实不一样，刘琦明这种可以说按照“非5号电脑病毒”的数据。但是让刘德芳给改的数据就不好说了，要是说不是“非5号电脑病毒”也不对，你要说是那还不像。

张济民把宋萍、杨海晨、他们俩给叫过来了。他们俩过来以后他让他们俩看电脑，他们俩不知道为什么让他们看电脑。

杨海晨一眼就看见那台电脑上是两种不同的数据，但是不知道什么样的数据，老师，这两种不同的数据怎么不同那？

呵呵，可是它们可都是“非5号电脑病毒”上面的数据。

杨海晨听见他老师说这两种都是“非5号电脑病毒”上面的数据，这一个“电脑病毒”怎么会出现两种数据那。杨海晨不相信，如果要是两种数据不出现“连锁反应”那就怪了。

杨海晨想好好研究一下，可是老师在坐着那。他没有法说，他看电脑桌上放两张纸。他估计这两张纸是那两个数据，他把那两张纸给拿起来了。

果然像刘琦明想到那样真是那两张纸上写的内容就是刚才电脑看的数据，他知道一般他老师都把重要的东西放在输入电脑上。

他不知道这些数据都是他老叔写的，杨海晨和他老叔、他老师一样的想法。张济民看杨海晨把那个纸质的数据拿起来，杨海晨感觉刘德芳和以前在地球上预算的数据差不多。

杨海晨把那两张数据的草纸给拿到他使用的电脑前，他把这个数据输入他电脑上。他在电脑前进行预算，他想用地球上的方法预算。可是他怕预算不符合“奥斯