? 二鼎第次看到众位名显历史的英才，对他的第印知界冲刷一错

太史公对甘罗情有独钟，特意在《史记》中记载了十二岁的甘罗为大秦虹并被拜为上卿的故事，这个故事后来成为人们教育子弟的经典案例。宝鼎读书的时侯，他的历史老师也以甘罗为例，教育学生们勤奋读书。宝鼎当时很钦佩甘罗，这个记忆至今仍十分清晰，但长大后他在读史的时侯却产生了一个疑问，甘罗后来有什么成就？在大秦统一进程中和在帝国十五年的短暂历史中，他都干了些什么？如此一个少年得志又深安秦王欣赏的人才，为什么在大秦最后一段历史上没有留下任何痕迹？

来到这个时代，融入到咸阳的权力顶层，看清了湮灭在历史中的秘密，宝鼎前世读史时所产生的疑问逐渐有了答案。

甘罗是个政治斗争的牺牲品。可以想像一下，以甘罗的家世，他以十二岁的年纪来到秦国，即使有天纵之才，吕不韦会把他和荀子的学生李斯同等看待？当然不会，在这个时代，就算家学深厚，十二岁的少年又能懂得多少政治权谋？甘罗的祖上甘茂是大秦承相，昭襄王继位不久出逃齐国，然后在楚国待了一段时间，最后死在魏国。甘茂同样是政治斗争的牺牲品。吕不韦把甘茂的后人甘罗找到咸阳来，给他极高的待遇，给他功绩，让秦王给他升官加爵，说到底就是一个目的，以甘罗为例子，吸引关东贤才，加强关东人在咸阳的实力。甘罗出名后，关东贤才蜂拥而至，吕不韦的政治目的达到了。

秦王政亲政之后，风暴迭起，长安君屯留兵变，磐毒之乱，然后吕不韦就给打倒了。秦王政和吕不韦最终还是败给了楚系外戚。昌不韦倒了，关东人受到重创，甘罗的价值自然也就荡然无存，他本应该随着吕不韦一起消失，但甘罗是大秦的标志性人物，某种程度上他是大秦“任人唯贤”不拘一格降人才的典范，所以他继续留在了咸阳，留在了朝堂上。

这几年甘罗都在干什么？为生存而挣扎。他是楚人，在吕不韦倒台后，他当然要重新做出选择，最好的投奔对象当然是楚系。本来他和楚系一直保持着较好的关系，但在楚系扳到吕不韦的过程中，甘罗坚决站在了吕不韦一边，这导致他重投楚系的路被彻底断绝。如此他只剩下一个选择，投奔秦王政，然而，他和李斯不一样，李斯虽然是荀子的学生，但研习的是法家学说，大秦需要李斯这样精通“法治”的贤才，而甘罗研习的是杂家学术，大秦现在不需要杂家。杂家是战国的九大学派之一，以博采各家之说见长，其学说特点就是“兼儒墨，和名、法”甘罗的祖